Dans le cadre de la mise en œuvre d’un projet d’appuis à la résolution des conflits intercommunautaires pour le rétablissement d’une paix durable au Sud-Kivu, projet exécuté par « Association des jeunes pour le développement communautaire »« AJDC/RD Congo » en sigle, Financé par « Innovation in Peacebulding International » « IPI » en sigle. Madame la présidente de la Commission Diocésaine Justice et Paix « CDJP-Uvira »était  intervenante a ses assises où son exposé s’est focalisé sur  «la transformation positive des conflits et construction de la Paix ». Cette activité a connu la participation de Madame la conseillère en charge de politique et affaires coutumières, représentant Son Excellence le Gouverneur de la province du Sud-Kivu, Madame NABUCI CAMUNANI Esperance ;Directeur de cabinet Me TUYE KAHINDO François, représentant  Son Excellence Ministre de l’Intérieur, sécurité, décentralisation et des affaires intérieure et coutumières; Monsieur le Maire adjoint de la Ville d’Uvira KIFARA KAPENDA KYKY ; Monsieur l’Administrateur en Charge de développement  et finance, les services des sécurités ; les représentants des chef des groupements et de secteurs ; les communautés ; les représentants des groupes armés.

Objectif global de l’atelier :

• Contribuer à l’éradication de la violence/guerre pour le rétablissement d’une paix durable dans les territoires d’Uvira, Fizi et Mwenga au Sud-Kivu en RD Congo.

Objectif spécifique de l’atelier :

• Organiser sous parrainage du P-DDRCS, un dialogue intercommunautaire en vue d’accompagner et de conscientiser les parties prenantes (Communautés, groupes armés, société civile) dans la prévention et la résolution des conflits intercommunautaires, l’éradication des violences, et à la promotion de la cohabitation pacifique pour une paix durable.

• Préparer les parties prenantes aux conflits, à l’adhésion et à l’appropriation du programme P-DDRCS.

Déroulement de l’activité :

Pour commencer les participants ont été soumis au pré-test à savoir :

Que signifient :

• Conflit ?
• Paix ?
• Cohabitation pacifique ?
• P- DDRCS ?

D’entrer en jeu madame la présenté à présenter le module de formation sur  « la transformation des conflits et construction de la paix »

La définition de concept conflit était donnée comme une incompatibilité des préférences dans une situation donnée. Cette incompatibilité peut sous-entendre les intérêts, les croyances, les valeurs ou d’autres motivations.

Caractéristique des conflits

Le conflit est naturel : nous sommes nés différents, nos cultures, nos goûts, nos choix sont différents. D’où la divergence est inévitable.

Le conflit est normal : la plupart des gens dans la communauté considèrent les conflits comme un dysfonctionnement de la société et pourtant ce n’est pas vrai. Par contre c’est l’expression de la vie dans la diversité. Le conflit est un signe de vie.

Le conflit est neutre : en soi le conflit n’est ni bon ni mauvais. Il est neutre mais il peut construire ou détruire les personnes ou les groupes. C’est là qu’interviennent nos choix et liberté que nous exprimons.

Fonctions des conflits

La fonction négative 

Plusieurs  personnes identifient avec aisance les effets négatives des conflits par leur capacité de provoquer la colère, le stress, l’anxiété, la peur, l’agression.

Fonction positive

Quand le conflit est vu comme quelque chose qu’on va résoudre. Il est également un moteur dans l’histoire de l’humanité et constitue une motivation valable et puissante pour la construction de la paix.

NIVEAU D’ANALYSE DES CONFLITS

Le conflit est inévitable dans nos sociétés. L’important est de bâtir une société capable de régler les conflits par des moyens pacifiques.

Avant de se lancer à la recherche des solutions pacifiques à un conflit donné, il est impératif de comprendre ce conflit : causes, conséquences, acteurs, besoins,  intérêts, points d’achoppement ou incompatibilités, résultats possibles, nœud du problème, position, …

ORIGINE DES CONFLITS

• Quand on croit qu’une identité est meilleure que l’autre,
• Quand on se sent supérieur ou on se sent inferieur, ce qui crée la jalousie, la révolte ; …
• Quand un groupe s’accapare des richesses, de pouvoir politique ; etc.

Conséquences

• Intolérance ;
• Discrimination ;
• Globalisation ;
• Préjugés ;
• Stéréotypes ;
• Conflits ;…

LA CONSTRUCTION DE LA PAIX

La PAIX : absence des guerres, processus ; science du bien moral, comportement, liberté de jouir de la vie

• La paix procure un bien-être que le cynisme ne peut pas procurer ;
  • La paix est un engagement qui se pratique tous les jours
  • La paix est un tissage perpétuel des relations chaleureuses de bon voisinage basées sur les valeurs humaines et la créativité des uns et des autres pour dépasser les difficultés,  les heurts et ses propres frustrations ;
  • La paix est une relation de bien vivre ensemble, solide et durable basée sur le respect, la sérénité, la cordialité et la bonne intelligence entre humains ;

NB : L’éducation à la paix intègre 03 concepts clés :

• Les rôles des valeurs humaines comme force d’inspiration pour la paix ;
• La possibilité pour tous de développer les réflexes de paix face au reflexes de violence ;
• La compréhension que la violence est inacceptable et qu’elle peut être dépassée et transformée.

IMPORTANCE DES HOMMES,  JEUNES DANS LA CONSTRUCTION DE LA PAIX

Ils sont  capables de promouvoir les valeurs de la dignité humaine s’ils s’appliquent à la conduite dans ce sens. Cependant, les adultes exploitent la vulnérabilité de la jeunesse en les manipulant et les amènent à réaliser (commettre) des  actes de violences, justice populaire, tuerie, banditisme… qui ont toujours embrasé les communautés des pays de cette région et surtout la plaine de la Ruzizi ainsi que les Moyens et Hauts plateaux d’Uvira.

PROFIL D’UNE PERSONNE ARTISANE DE PAIX

Dans le souci majeur de construction de la paix, les artisans de paix doivent promouvoir la paix et le développement dans leurs milieux respectifs en menant les actions suivantes :

• Combattre l’injustice sociale, les préjugés ethniques, les intolérances ;
• Lutter contre les disparités criantes entre les habitants dans les communautés (riche, pauvre, homme, femme, lettrés, illettrés)

Les personnes artisanes de paix doivent avoir : savoir- être, et savoir-faire 

• Etre considéré comme artisans de paix dans leurs communautés ;
• Avoir une bonne connaissance des événements ayant pu menacer ou menaçant la paix dans leur milieu et dans leur pays ;
• Connaitre de manière approfondie leurs milieux (pays, province, territoire, entité, village, quartier, …) ;
• S’engager dans un esprit de volontariat et de bénévolat.

QUEL EST LE MEILLEUR MOYEN DE COMMENCER ?

• STOP : ‘’Réfléchissez avant d’Agir’’

C’est là un principe fondamental dans le travail avec le conflit pour autant que  les circonstances le permettent. Faites votre analyse avant d’entreprendre l’action. Si vous avez l’intention d’intervenir dans un conflit et d’essayer d’agir sur lui au mieux, vous devriez faire votre analyse à partir des points et de perspectives divers.

• REGARDER : ‘’Mettez de l’ordre dans votre propre maison’’

Regardez-vous bien et regardez bien votre organisation puis essayez de voir si vous n’avez pas besoin de changer pour pouvoir intervenir efficacement dans le conflit.  Prendre cette considération est un domaine de travail vital et permanant, quelles que soient vos intentions pour agir sur l’ensemble de la société.

•  ECOUTEZ : ‘’Que disent les autres et que vous conseille votre intuition propre ?’’

Essayez imaginer ce qui pourrait arriver dans le futur : dans le trois ou les six mois ou plus à venir. Il est plus facile d’entreprendre une action efficace, et peut-être empêcher la violence, si vous pouvez anticiper et faire une planification en prévision de tout obstacle ou changement qui pourrait advenir.

• PASSEZ AUX ACTES : ‘’Commencez à partir de là où  vous                        êtes et commencez  une nouvelle action’’

Votre travail actuel peut offrir un point d’amorcer le travail pour la paix et la justice. Point n’est besoin de créer de nouvelles étiquètes ou des nouvelles catégories ; du reste, il est souvent plus sage de ne pas le faire.

PERSPECTIVES D’AVENIR

Questionnement / Réflexion :

• Vers quel avenir allons-nous avec les conflits ?
• Avec les conflits, quel héritage légué aux générations futures ?
• Avec les conflits, quelles sont  nos responsabilités?
• Sommes-nous capables d’initier des activités de cohésion sociale ?

CONCLUSION

Une réflexion sur les citations des éminents penseurs :

• « Les guerres prennent naissance dans l’esprit des hommes, c’est dans l’esprit des hommes que doivent être érigées les défenses de la paix » Acte constitutionnel de l’UNESCO, 1945 ;

• « Il nous faut apprendre à vivre ensemble comme des frères, sinon nous allons périr ensemble ». Martin Luther King ;

• « La paix viendra quand l’amour que nous avons pour nos enfants sera plus grand que la haine que nous avons pour nos ennemis » Alfred BOUER.